Завдання для 2 - А класу

 Читання - читати твори в хрестоматії.

 Математика - вчити таблицю множення і ділення числа 4 , 5.

Українська мова - списувати , писати диктанти.

Українська мова

Тексти для списування, письма під диктовку

Завдання:

1. Знайти і підкреслити іменники, прикметники.
2. Звуко-буквений аналіз слів.
3. Змінювання іменників за зразком: один-багато ( пень-пеньки)

Шевченків букварик

Усі знають великого українського поета Тараса Григоровича Шевченка. Він писав чудові вірші про Україну, гарно малював. А ще він написав для дітей букварика. У ньому є азбука, молитви, віршики, прислів'я. Тяжко жилося поету, але він піклувався про бідних дітей. Хотів, щоб вони вчилися грамоти.

Ялинка і горобина

У великому лісі росли поруч ялинка і горобина. Часто між собою вони перешіптувались. На ялинці росли великі, довгі шишки, а на горобині червоні пучки ягід.

Настала осінь. Почало жовтіти й опадати листя з дерев. Пожовкло воно і на горобині. Кожна ягідка зробилася ще червонішою. А ялинка зовсім не змінилася. Глянула вона на свою подругу і не впізнала її. Яка гарна!

Який місяць?

Ночі і ранки стають прохолодними. Люди поспішають викопати городину та посіяти озимину.

Сонечко вже не так гріє. Мандрує в синяві неба біле павутиння. Кличе воно за собою пташині зграї. Відлітає у вирій журавлиний ключ. М'яко стелиться по траві вранішній туман. А у лісі ще зеленіє і цвіте верес. Його ім'ям і названо цей місяць.

Пролісок

Довго не було тепла. Ночами ще гуляв мороз. Мов розбишака, він морозив розталий за день сніг.

Пролісок довго ждав тепла. Сховався під старим листом і терпів негоду. Нарешті час настав. Весна перемагала всюди. Виглянув він з-під листя, потягнувся стебельцем до сонця. Побачив над собою небесну голубінь. І сам став частинкою неба.

Природа – наш дім

У різні пори року приємно побувати у лісі, на полі, біля річки. Милують око різноколірні квіти на лузі. Корисно вдихати чисте повітря соснового лісу. Чудово відпочити на березі стрімкої річки.

Але всього цього може не бути. Люди знищують ліси, забруднюють річки, руйнують гнізда птахів або знищують рідкісних диких тварин. Зупиніться, люди! Не знищуйте природу! Вона – наш дім!

Де живе сом?

Кожен знає, що риба живе у воді. Але у кожної риби є свої улюблені місця. Та більшість річкових риб полюбляє глибину. Тут спокійніше і їжі більше.

Сом живе у глибокій ямі і спить цілий день. На полювання випливає увечері. Полює сом на менших рибин. Про сома і віршик складено:

Сниться сому поплавок,

Сом сопе на весь ставок!

Читання

1. Читання художніх творів, робота в щоденнику читача.

Математика

1. Вчити таблиці множення і ділення.
2. Розв язати приклади і задачі.

Математика: у зошиті для самостійних робіт виконати тестові та самостійні роботи на сторінках 56-60 №1,2,3,4.

Українська мова: підготовка до ДПА – написання творів за поданими темами у зошиті з розвитку мовлення.

Читання: Посібник «Моя домашня читальня» с.71-80 Читати, переказувати.

Природознавство: Рослинний і тваринний світ Африки. Підготувати проект.

Робота в зошиті: виконати практичні завдання на сторінках 28-30.

При виникненні питань звертатися за консультаціями до вчителя. Також можлива допомога у телефонному режимі та Viber.